太原第二实验小学将设万柏林分校

本报讯 (记者李涛 通讯员郭瑶)4月30日,万柏林区教育局与太原市第二实验小学、中海地产太原公司成功签订合作办学协议,将新建“太原市第二实验小学校万柏林区分校”。建成后,将为周边孩子提供更多优质学位。

该小学为北寒村城改项目(中海国际社区)配建小学,位于万柏林区西矿街与西铭路交叉口北侧,净用地面积约3.5万余平方米,规划为11轨66班,预计明年9月份投入使用。

小学由中海地产太原公司按照高质量办学要求、高标准建设完成后,将移交万柏林区教育局,作为万柏林区的一所区属公办小学,并由万柏林区教育局委托太原市第二实验小学进驻办学。

太原市第二实验小学将把万柏林区分校纳入集团品质化办学,按照国家有关政策及总校的办学模式和管理经验进行学校建设,根据办学需要,向分校选派核心管理团队,对分校的发展及教育教学工作与总校进行一体化管理,以尽快形成办学风格。

(责编:王丹、李琳)

沙头中心小学今年9月投入使用,周边环境优化已开展

今日,广州日报全媒体记者获悉,沙头中心小学将于今年9月投入使用,沙头街为此多措并举,抓紧抓实沙南路(沿路有沙头中学、沙头中心小学、沙头中心幼儿园)沿线的整治工作,以优美、整洁的环境迎接第一批师生的到来。

沙头中心小学今年9月投入使用,周边环境优化已开展

4月初,沙头街成立校园周边环境整治工作领导小组,多次组织教育、交警、城管、城建、爱卫、整规等部门和村(社区)负责人召开现场专题会议,研究部署沙头街中心小学周边交通整治、环境卫生、绿化管养、道路修复及拆违、整规工作,成立六个工作小组,明确责任分工和督办时限,落细落实整改措施。

在交通秩序方面,制定校园周边交通管理工作方案,把沙南路列为校园周边严管路,投入50多万元,完善道路管理标志标线,增设人行道护栏,加强对违章停车行为的排查治理,在学校上下学时段实施限行措施,加快推动周边停车场建设等,并积极协调相关部门,优化周边公交线路和站场设置,争取得到区交通局的大力支持,将公交8号线总站延长至木生缘足球场,缓解沙头中学、中心小学和中心幼儿园联片的交通拥堵压力,方便师生出行。

在道路修复方面,对人行道及路面破损、松动部分,进行开挖、更换和复位等修复工作,确保道路整齐美观。在环境美化方面,加大路面保洁力度,加强垃圾桶科学、统一、规范设置和管理,做好道路植物的修剪养护和绿化管养工作,保持路面干净整洁,不留死角。同时,做好政策宣传工作,积极配合教育部门发布校园建设情况及招生信息等,及时收集群众关注的信息和热点问题,做好宣传解释工作。

沙头中心小学今年9月投入使用,周边环境优化已开展

4月份以来,沙头街各部门在沙南路沿线集中开展多次联合整治行动,全力消除各类安全隐患,维护校园周边社会秩序安全。针对违章建筑问题,加强排查并拆除沙南路两旁的违法搭建物,为停车场建设及临停车位设置提供足够的道路空间。针对环境“脏乱”问题,深入排查校园周边的污染源,对校园周边的废品回收站及旧货回收店开展专项检查整治行动,整治占道经营和乱摆卖现象,加强巡查、规范管理。目前,已累计清查废品回收站及旧货回收店13间次,责令现场整改3间、处罚3间、取缔1间;拆除乱搭建面积约200平方米,处罚违法停车78宗。

广州日报全媒体文字记者 肖桂来 通讯员 沙头宣

广州日报全媒体图片记者 李波 肖桂来 通讯员 沙头宣

广州日报全媒体编辑 李凤荷

学位告急?南宁五象新区新建小学15所,今年6所开学招生

不得不说,无论是产业、楼市、城建还是教育等各方面,五象新区一举一动皆备受关注!

近日,良庆区教育局发布预警,南宁市五象新区第一实验小学(简称:五象一小)面临学位紧张困境,超量生源将分流到辖区内尚有学位的公办学校就读。学区话题再度引发热议。

随着五象新区交付楼盘的逐渐增多,学位压力不言而喻,好在面对学位压力逐年增加之势,南宁市一直重视学校建设,规划完善学校教育配套。

据不完全统计,五象新区将新增15所小学,12所来自良庆区、3所分布邕宁区,目前多所学校复工建设中,其中华威路小学、城关二小龙岗分校等6所学校今年有望开学招生,意味着周边楼盘的业主小孩就近读书的几率更大。

那么,新建学校规模、进度如何?

从最新进度来看,隶属五象南板块的华威路小学、金良路小学,玉洞板块春蕾小学、银岭小学,龙岗片区城关二小,邕宁清泉路小学共6所新学校今年有望秋季开学招生。

学位告急?南宁五象新区新建小学15所,今年6所开学招生

学位告急?南宁五象新区新建小学15所,今年6所开学招生

五象新区新建小学最新信息一览

春蕾小学效果图

据悉,华威路小学规划班级数30个,学生1350人,周边楼盘有万科星都荟、彰泰郡、龙光玖珑郡等,其中,荣和五象学府今年下半年也将陆续交付。值得关注的是,针对五象一小学位告急的问题,华威路小学安排招生地段内生源后,尚有学位情况下,或将承担五象一小的超量生源。

而建设中的步云小学、规划中的良泽路小学以及筹备中的金海路小学、海晖路小学均是楼盘配建学校,对于购房者来说,这一类配建学校即是妥妥的学区无疑,自家小孩在家门口就读的机会更大。

总体而言,15所新建小学陆续开学招生将有助于加速五象新区教育发展。不难发现,五象新区教育配套的的愈发完善,区域发展势头不断强劲,因而赢得了众多置业者的青睐。

东城区小学直升,有重要调整?

问:拆哥您好!听说东城小学直升有重要调整?

拆哥答:确实。东城小学直升校重大变化,不再按比例(比如30%这种),而是限定名额数。比如能部分对口直升二中的新鲜小学,未来是人数总额划定二中分,比如xx人。不过一般情况影响可控。

东城区小学直升,有重要调整?

以下为官方问答原文:

自2014年以来东城区义务教育综合改革推进顺利,改革成果已基本兑现完毕。为固化改革成果,原“一定比例对口直升派位入学”统一为“定向名额派位入学”。

2020年按改革任务安排,确定“一定比例对口直升”的“定向名额”数,当选择定向名额派位入学的人数小于定向名额学校计划时直接入学,选择定向名额派位入学的人数大于定向名额学校计划时派位入学。

该定向名额数固定,在未来延续使用。

东莞小学一至四年级、中职、技校学生5月18日起错峰返校

5月2日晚10点,东莞市教育局通过该局官方微信公众号发布消息称,5月18日起,全市小学一至四年级、中职学校、技工院校学生分期、分批、错峰返校。

市教育局介绍,根据《广东省2020年春季学期学生返校工作方案》(粤教防组〔2020〕56号),经东莞市新冠肺炎疫情防控指挥部研究决定,东莞市2020年春季学期第三批学生5月18日起返校,具体为全市小学一至四年级、中职学校、技工院校学生分期、分批、错峰返校。

5月18日起,在莞大专院校可根据生源特点、疫情防控情况、防控物资准备情况,安排学生分期、分批、错峰返校。

全市幼儿园幼儿、特殊教育学校学生返园(校)时间另行研究确定。幼儿园幼儿返园前,校外培训机构不得开展线下教学活动。

根据市教育局五一节前通知,东莞2020年春季学期第二批学生(普高一、二年级,初一、初二年级),5月11日起返分期、分批、错峰返校。

采写:南都记者 韩成良

广州新增一所公办小学!今年9月正式开办

近日,

小编从番禺区石壁街了解到,

广州市番禺区南站小学

将于2020年9月正式开办!

广州新增一所公办小学!今年9月正式开办

全日制公办完全小学

据了解,南站小学位于广州南站核心区石洲中路99号,地铁二号线石壁站出口旁边。学校设备设施按省一级标准配备,是广州南站地区配套的一所高起点现代化学校,是一所优质的全日制公办完全小学,学校将于2020年9月正式开办。

广州新增一所公办小学!今年9月正式开办

番禺区南站小学用地面积约12760平方米,总建筑面积8370平方米,包括教学楼(5940平方米)、综合楼(700平方米)、图书馆及体育馆(1080平方米)、架空层(650平方米),还有200米环形田径场、篮球场、停车场及室外配套工程等。

广州新增一所公办小学!今年9月正式开办

办学规模为18个班

学校配备18个班规模,设有体育馆、图书馆、艺术排练室、广东音乐体验馆、多功能阶梯室、书法室、美术室、音乐室、舞蹈室、创客室、科学室、电脑室、心理室等40个功能专用室。

广州新增一所公办小学!今年9月正式开办

学校实现了校园环境信息化、办公环境信息化、教学环境信息化等多个信息化环境的建设,涵盖先进的电教平台、数字校园广播、云办公系统、校园无线网络覆盖、录播系统及校园电视台等多个系统。

走“精细化特色办学”之路

南站小学将朝着办成一所有文化根、有国际观的优质学校目标而努力,走“精细化特色办学”之路,以素质教育为核心,以学生发展为根本,以学校为基地,以家庭教育和社会教育为依托,形成优质育人环境,以满足人民群众对高品质学位的需求。

广州新增一所公办小学!今年9月正式开办

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小学阶段比成绩更重要的16件事,家长一定要知道!

小学阶段比成绩更重要的16件事,家长一定要知道!

小学,是孩子成长中一个承前启后的关键阶段,而在孩子6-12岁这段成长的时光里,除了学习,还有哪些重要的事儿呢?

1

有一个可以被接纳的环境

从心理需求角度来说,安全感的满足与归属感是这个年龄段孩子的需要,也是最重要的。

有一个被接纳的环境可以让他们感受到自己是被欢迎的、被接纳的、被认可的,这样就会增加他们的安全感,让他们有归属感。

而这个环境中,孩子最需要的是家庭环境的接纳,其次,才是外界集体的接纳。

2

有一个属于自己的非学校群体

为什么是非学校群体?很重要的一个原因是,在学校的评价标准是单一的。

而非学校群体的评价标准和学校是有区别的,假设一个孩子的成绩并不出色,但他的团队合作能力非常强,那孩子在这个群体里会得到认可。

拥有属于自己的非学校群体,也可以避免让孩子在单一评价环境里长大,孩子需要知道,自己闪光的地方和与众不同的特点。

3

有一个可以畅所欲言的环境

随着年龄段的增加,孩子的秘密越来越多,因为他们很清楚父母的期待值,因而很多话不愿意说给父母听。

所以就需要有一个让孩子可以畅所欲言的环境,说说他们的心里话,这样的环境可以帮助孩子完成独立思考和沟通表达能力的提升。

4

有自己的精神导师

孩子在6-12岁的这个年龄阶段,特别是10 岁以后,他需要一个精神上的引领者。

能够陪伴孩子长大,和孩子和他一起探讨未来,探询自己想要什么,为什么?该如何做?能够给到孩子建议或提示。

这个导师可以是父母,可以是老师,也可以是家庭里的一个成员,也可以是专业人士。

5

有表达自己思想的习惯

父母需要帮助孩子慢慢地培养表达自己思想的习惯。

当孩子问为什么的时候给到回应,也可以经常问孩子“为什么”,这样我们就会知道他做某一种决定的原因,甚至和他一起找到更好的解决问题的方法。

6

有不断探索自己的经历

我们这一生都在探寻的问题是:我是谁?我想要什么?我喜欢什么?

我们会看到,幸福感强的人,不会去追求内心不渴望但别人却强加于自己的东西。

不知道自己想要什么,会让自己很迷茫,特别是青春期之后的孩子,会在这样的思想状态中迷失,而出现各种行为问题。

那对于父母来说,要怎么做呢?最好的一个方式是问为什么,通过不断地提问与思考,去满足孩子不断探索自己的需求。

7

有完成阅读“厚”书的经历

关于“阅读”,孩子从小积累,到了五、六年级,特别是六年级以上的的时候,他们需要有这样一种阅读经历,自己要完成对一本“厚”书的阅读。

一是标志着他的阅读能力已经达到可以整整阅读完一本大部头的书;

二是标志着他的大脑体能已经发展到一定程度,可以更好地有效地学习;

三是他可以把阅读变成一个长时间的工作了。

因此,让孩子有长周期的阅读经历,对孩子来说是有价值的。

8

有制定目标、计划并实现的经历

从孩子9岁左右开始,孩子们需要有这个经历,自己制定目标或计划,并且去实现它。

对孩子来说,最大的价值是制定目标的时候,他们的学习能力会得到提高,他们会去制定各种方法,从而激发他们自我实现的快乐。

而完成目标计划的过程,也可以让父母观察到孩子的状态:他是否了解自己,从而能更有效地帮助他的成长。

9

有和大自然亲密接触的经历

人需要与自然界有着最亲密的关系,然而现在的生活对人们与自然接触的束缚却更多了。

对于人这种生物来讲,接触大自然是特别重要的,这种亲密接触带给孩子:

一是感知,感知大自然的生长与变换;

二是责任,包括对动物和植物的责任。

孩子需要知道,人类,是需要对大自然负责任的。

10

有一项喜欢、坚持的体育项目

教育使父母和孩子有了更多非学习类话题,会增进亲子沟通,对于孩子的成长来说,这件事包含了两层含义:

① 孩子需要有喜欢看的体育项目,不一定他能做

世界上有一项东西,让你不花钱又心情特别愉悦的,就是体育。在观看比赛的时候,都会让你热血沸腾,体会到精神上的愉悦,对生活更加有期盼。

但是这样的一些喜欢,都是从小的时候就培养的,这个是要从家庭里爸爸妈妈要去做的。

② 孩子需要有一项坚持的体育项目

坚持,是最能体现体育精神的。而一种坚持下来的体育项目,更是一种社交,体育可以让你交到非常多的兴趣相同的朋友,大家可以在一起玩耍,也会因此扩展孩子的社交面。

所以,让孩子拥有喜欢或坚持的体育项目,应该是在孩子6-12岁时就去挖掘的。

11

有定期参与的活动

对于孩子来说,每年定期参与一些的活动,就会变成每个家庭的文化,例如旅行、活动、比赛……这对于家庭来说特别重要。

当孩子小的时候和他们有一些非学习的话题、非学习类的定期参与的活动,可以帮助孩子很好地度过在青春期期间和父母们胶着状态。

因此,有定期参与的活动,会成为家庭的文化,孩子也会知道生活中不仅仅有学习。

12

有自己的收藏

收藏,能够帮助孩子建立一个自己的爱好,建构自己的世界。

有自己的收藏,帮助孩子建立自我认知,我喜欢什么,在不断收集的过程中,也会建立孩子的目标感;

当把自己的收藏展示给别人看的时候,也会让孩子有成就感;

收藏还可以寻找生活中的乐趣,创造新鲜的话题,这些是孩子在6-12岁时需要有的,教给孩子、渗透给孩子该如何生活。

13

有动手制作的经历

孩子动手制作一个东西,锻炼的孩子的动手能力,更重要的是,孩子能够完成一个自己的作品,能够独立参与这样一个过程,这对于他成就感的满足是非常有价值的。

14

有接触社会的经历

每个孩子都是一个社会人,他们要面对的是整个社会。他们要在社会中认识自己,接触不同的人,不同的文化,会有自己的总结自己的感受。

比如,孩子们需要真正体验向陌生人求助、问路、自己做预算、自己学习乘坐当地的公共交通,当然是在安全的前提下。

15

有失败的经历

通过某些事件,让孩子面对失败,或者说让孩子有失败的感受,这样会让孩子对自我认知有反思。

有很多父母比孩子更接受不了失败,有时孩子面对失败时并没有太大的反应,但父母非常在意,经常最后逃掉的都是爸爸妈妈,这样的一种逃避,是孩子成长最大的障碍。

16

有拒绝或被拒绝的经历

有些父母特别害怕拒绝孩子,他们会觉得:我怎么能拒绝他呢?我要让他自由地成长,拒绝他,孩子会不会觉得我不爱他?

当孩子没有被拒绝的经历,他的人生是非常脆弱的。其实,是父母接受不了对孩子说“不”,当说“不”的时候,父母是非常难受的,所以他拒绝对孩子说“不”。

如果 12 岁以前,都没有过被拒绝,当他以后逐渐离家庭的保护越来越远,他面对被拒绝时怎么办?

另外,孩子也需要有体会说“不”的经历,如果我们的孩子小的时候没有机会说“不”,他也没有尊重自己的权利,有机会说不,勇敢地表达出来,说不的过程,逐渐体现自己价值的过程。

本文转载自微信公众号“家长V学堂”

小学学习要点规划,家长一定要重视

所有家长都知道小学阶段的重要性,但是小学阶段的学习也是让家长最头疼的:抓得紧一点吧,怕累着孩子,更怕孩子在压力之下失去学习兴趣;追求快乐教育吧,还有点没底气,怕孩子瞎玩好几年最后一无所获……

小学学习要点规划,家长一定要重视

其实,小学阶段是为孩子整个学习生涯打基础的阶段,肯定是需要狠抓的,但狠抓不意味着逼孩子死学。

要抓哪些方面?如何把握好度?怎样抓才能既学到东西又不至于压力太大?下面是多位特级教师的经验之谈,希望对您有帮助。

小学学习要点规划,家长一定要重视

一二年级

一二年级的孩子,才告别幼儿园轻松的课程不久,心智不太成熟,很多孩子甚至不知道“学习”到底是咋回事,很多学习上的事情对父母很依赖,比如记作业、检查错别字等。

父母在一二年级的时候给孩子灌输的学习观念、培养学习习惯等,是孩子一生中对学习的“第一印象”,会深刻地影响孩子整个学习生涯。

小学学习要点规划,家长一定要重视

一二年级关注重点:

1、字迹工整

说得实际点,无论是写作业还是答考卷,清晰、工整的字迹都能让老师心情愉悦,酌情加分不在话下;字迹清晰,也能减少老师因看不清学生写的什么而造成的误判;握笔姿势正确,字迹工整,能提高孩子的书写速度,要知道,写得既快又好,是对高年级孩子非常重要的一项能力。

如果一二年级不注意孩子的握笔姿势、笔画顺序、字迹工整等细节,一旦养成了写字潦草的习惯,今后再想改就难了。

2、写作业速度

看一个孩子写作业的速度,基本上就能推测他的学习情况。

成绩较差的孩子,都有一个共同特点——写作业很慢、很磨蹭。写作业的时候不是要喝水、吃水果,就是要上厕所,结果本来不多的作业总要磨蹭到很晚才写完,而且错误百出、字迹潦草。

写作业速度快,考验的是孩子课堂知识掌握情况、时间安排能力、书写速度等综合能力,这些能力越到高年级越重要。一点作业都磨磨蹭蹭写不好,何谈上了高年级去提高成绩?

小学学习要点规划,家长一定要重视

所以,陪一二年级孩子写作业的时候,不妨先领他回顾一下当天的课堂知识,做好准备工作;然后一起制定一个计划,精神状态好的时候先做不擅长的作业;当然,写作业过程中要及时纠正孩子的坐姿、握笔姿势等细节。

2

三四年级

三四年级,是孩子学习生涯中的第一个分水岭,也是一个两极分化的阶段。有专家甚至说,一个高二学生的成绩,有80%是取决于三年级时候的表现。虽然权威性无从考证,但足以说明这阶段的重要性。

▊ 三四年级关注重点:

1、语文方面:培养阅读习惯,勤动笔写作

三四年级的语文课,重点逐渐由“拼音”“字词”向“文章理解”过渡,而让孩子更好适应这个变化的最好办法,就是多阅读课外书。

当然提到阅读,并不是非得经典名著不可,因为像《三国》《水浒》这些书,男孩子可能比较喜欢,但是女孩子就不感兴趣。所以,阅读书目还是要考虑到孩子的兴趣,很多当代作家的作品也是非常适合孩子们的,比如曹文轩的《草房子》《青铜葵花》等等。

三年级的作文,也由“写几句话”向“写一篇完整的文章”过渡,这是很多孩子的难点。如果写作基础在这一段时间打不好,到了高中仍然是个大麻烦。而训练写作最好的方法,就是勤动笔写日记,关键不在于每天写多少字,而在于每天都坚持。

2、数学方面:试着归纳题型;学有余力可以接触一点奥数,拓宽知识面

三四年级的数学课程,对孩子综合、概括能力的考察开始多起来,所以为了训练孩子的这些能力,可以鼓励孩子建立一个错题本,把作业、考试中的错题分门别类地整理起来。

如果孩子真的学习比较轻松,可以在孩子感兴趣的前提下,让孩子接触一些奥数知识,有利于拓宽孩子的思路。不过需要注意的是,学习奥数,贵在兴趣、平常心和坚持,如果为了比赛而一味赶鸭子上架,效果往往不好。

3、英语方面:在趣味培养基础上,多学点单词

有的学校从一年级开始学英语,有的学校三年级才加入英语,但是不论那种情况,在三年都有一个共同特点:不再是单纯的听、说训练了,开始加入“笔试”,比如选择题、句子写作等。

所以,三年的孩子还是应该多读一些英文绘本,提升兴趣,不过,在读绘本的过程中要开始识记一些基本词汇了。

小学学习要点规划,家长一定要重视

五六年级

对于五六年级孩子的家长来说,最关心的莫过于小升初考试了。不过,很多地区的小升初招生政策变化频繁,朝令夕改,虽然很烦人,不过家长们还是要及时关注最新动态才好。平时可以多去政府教育部门网站看看,上面的公告最权威,不要过于轻信辅导机构的一些忽悠宣传。

五六年级关注重点:强化基础知识,保持孩子良好心态

1、无论招考政策怎么变,打好基础才是根本。五年级上学期开始,语、数、外各科的难度有所加大,而且很多都是小升初考试的重难点,如果这一阶段遗留太多问题,肯定会对小升初有影响。

所以一定要做好错题的归纳整理工作,之前一直没有错题本的,也该建立一个了。不过,把错题一字不差地抄一遍并没什么用,关键是要经常翻看,把以前出过错的题型烂熟于心。只要能保证以前错过的题型、知识点下次不再错,就已经抓住了一半的分数。

2、进入六年级,就是紧张的小升初备战了。这一年里,心态非常重要,很多孩子因为过于紧张,或者父母期望高、压力大,导致考试失利。所以,给孩子营造一个宽松、温馨的家庭氛围就好了,千万不要因一个小升初考试搞得大张旗鼓。高考都无法决定人的一生,何况区区小升初考试。

小学学习要点规划,家长一定要重视

来自学霸的12个忠告

1、小学时代如果能写一手工整的字,具有准确的数学运算能力,OK,完美了。对以后的学业生涯够用了,所以尽量给孩子五彩缤纷的童年……

2、学习不好的同学,基本都是严重拖延症患者,今天的事能拖到下个学期。

3、勤奋永远是真理吗?!教育学理论里面有个“有效时间”的概念,看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的,学不好,玩的反而学的好,不要惊讶。

4、总是期待天才,读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的,差距在哪里?接受能力和专注程度,这些都是情商的范畴。

5、与其多花时间给孩子上“思想政治”课,不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走,鬼搀飞奔!”多关注孩子的生活吧!

6、家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害,请参照第5条。

7、英语怎么学好?我的经验是多听,就像我们从小听方言所以就会说一样,每晚睡觉前听半个小时。英语也是一门语言,不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法(我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补?!),请不要妖魔化英语。

8、数学怎么学?!就是整理错题。为什么订正错题这么重要?!因为其实数学所有的题型就那么多,把盲点都找出来就无敌了。

9、读书真的和有没有钱关系不大,这一段是给家境不好的孩子看的,衣食无忧的孩子们可以绕过去。

10、腹有诗书气自华。多读课外书吧,天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界,中国古典文学让人陶冶情操,心清气静。我发现当年在学校,理科学习特别好的同学都喜欢读课外书,而且知识全面,充满灵气,我觉得两者不无关系。

11、阅读的力量无限大,不喜欢阅读的孩子,父母一定不爱读书;氛围可以让孩子喜欢上阅读,阅读可以帮助孩子提高情商、智商,甚至是孝顺。

12、小学阶段总结为:习惯至上,阅读不减;学习讲时效,计算为重点;字迹要工整,错题要记录;如果玩伴好,小学则完美

山东省的小学 一至三年级什么时候能够开学?

随着初中和高中开学通知的下发,小学的家长对于开学时间也都在纷纷关注,打听小学的开学时间。从山东目前疫情防控情况和开学工作的准备情况来看,小学的开学也即将排上日程,请家长多份耐心。

山东省的小学 一至三年级什么时候能够开学?

开学不仅仅是教育和家长的事,在前几天教育部召开的开学防疫视频会上,钟南山、李兰娟院士和张文宏均已表示,开学条件已经具备,开学工作和社会的发展紧密相连,前期的防疫我们停工停产,居家隔离应该说社会、家庭、个人都作出了巨大的牺牲。目前开学条件既然具备,那么从恢复经济发展的角度,不会让孩子们在家继续待下去。学生需要复课学习,家长需要复工生产,社会需要稳定发展,所以这样大形势下,开学是大势所趋。

山东省的小学 一至三年级什么时候能够开学?

山东省教育厅发布了初三准确的开学时间5月6日,目前各学校正在进行紧张核验验收工作,为初三学生入校做准备。万事开头难,一旦开了头,相信后面的工作就容易进行了。所以,后面年级开学时间要参考初三入校及入校后学习情况,如果一切顺利的话,那么,开学将会迎来井喷阶段,各地都会迫不及待的开学。正常情况下,应该初三开学两周内会对其他年级开学做出判断,那时核验工作也应该基本就绪。

按照高三,初三开学程序和间断的时间来判断,初一初二大约在初三两周后做出安排。小学则有两种可能,一种是和初中同步,一种错峰开学,但有一点需要注意,有了高三和初三开学经验,其他年级不会再跨度很长的时间,也就是说,要么同步,要么稍滞后,但不会再隔断很长时间。之所以这样考虑还有一个不可回避的问题,那就是暑假马上到来,如果开学过晚,暑假则无法安排。特别是小学阶段,无关中考和高考,学期可以缩短,教学任务也可以向后推迟,本学期处理不完,下学期可以补。

最后,小学低年级,差不多是最晚开学的一批!初三开学之后,下一步开学的应该是大学毕业班或者是中学的其他年级,从高中的情况看,有的地方的网课已经计划到5月23日,这只是一个计划,具体能不能开学,还要等省里的通知。总之山东省的小学低年级,开学还没有日期,按照现在的情况看,很可能在六月份开学,也有可能这个学期就不开学了!

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

时间荏苒

距离大班的孩子们

踏入小学校园,成为小学生

只剩下4个月的时间了

为了让孩子更好地适应校园生活

首先要让孩子对小学多一点了解

做好上小学的心理建设

大叔帮你们整理了一份

幼升小之前需要了解的内容

希望家长们可以收藏、阅读

为孩子们的开学做好充分的准备

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

01

小学和幼儿园的细节差别

要想为小学生活做好准备

首先得让孩子知道小学生活

和幼儿园生活的不同都有哪些

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

衣着方面的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

幼儿园

穿自己心爱的衣服

小学

一般要求穿校服

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

携带物品的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

【玩具】

幼儿园

上课可以携带玩具

班级里有玩具

小学

上课不可以携带玩具

班级里没有玩具

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

【毛巾】

幼儿园

教室里有

小学

自己带

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

时间安排的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

幼儿园

最晚可以上午9点到

小学

不可以迟到

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

班级数量的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

幼儿园

每个年龄段的班级

只有3个左右

小学

每个班级不只3个班

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

课堂纪律的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

【课桌】

幼儿园

很多人围坐一张小圆桌

小学

一人一张桌子

【课本】

幼儿园

上课不需要课本

小学

上课需要带课本

【文具】

幼儿园

用蜡笔、水彩笔

小学

用铅笔

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

上课方式的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

【上课方式】

幼儿园

用电视上课

小学

用黑板上课

【坐姿】

幼儿园

上课可以跑跳玩耍

小学

上课要规规矩矩地坐好

【回答问题】

幼儿园

发言不用举手

小学

发言需要举手

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

能力要求的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

【上厕所】

幼儿园

可以让老师陪同

小学

自己上厕所

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

【喝水】

幼儿园

不用自己带杯子

老师会提醒喝水

小学

需要自己带杯子

自己要记得喝水

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

午休方式的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

幼儿园

有休息时间和休息用的小床

小学

几乎没有休息时间

可以趴在桌子上睡

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

卫生执行的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

幼儿园

老师打扫卫生

小学

学生分组

轮流打扫卫生

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

鉴别学习能力的不同

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

【作业】

幼儿园

大多都是手工作业

小学

几乎每天都有书面作业

【考试】

幼儿园

没有考试

小学

一般每个学期

会有期中和期末两次考试

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

02

走进小学,感受校园

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

了解了小学和幼儿园的不同之后

最好还要带孩子去了解一下

以后将要去的小学

它的外观和内部设置

是什么样的

这样的活动可以

让孩子满足对于小学的好奇

也能够让孩子对小学多一些向往

有的小学在网上

有对外开放的“云游小学”活动

等到“开放日”

可以跟着小学的老师“走进”校园

如果没有网上开放的活动

家长可以找一下学校的专题宣传片

或者点击学校的官网进行了解

小学和幼儿园有什么不同?幼升小之前,看这一篇就够了!

虽然由于疫情的影响

让孩子们的返园受到了影响

但当一想到孩子在9月

即将踏入小学的校门

那点小小的焦虑

在为见证孩子成长蜕变

做准备的同时

也将会慢慢消融

希望孩子们能够在我们的

呵护下继续童真

也能够希望他们在小学的生活中

继续绽放开怀的笑容