刚出现的您的孩子是否在2021年达到小学体育评分标准?

“”双减“之后,我们知道小学的体育课同样已升至“主课”的地位,单从每周的课时便可见一斑,有条件的学校每天开设一节体育课,确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生的校园体育活动。

提高学生体质水平,离不开参加体育活动。在今年,教育部又发布了《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,要求完善体质健康管理评价考核体系。

接下来,就让新生家长们来看一看2021年小学体育测试项目及评分标准。

一、小学体育达标成绩

增强青少年体质,让“小眼镜”“小胖墩”越来越少,如今的小学生体育达标的国家标准也已经改变,体育项目上减除了立定跳远;一、二年级包含50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳;三年级开始增加1分钟仰卧起坐;五年级再次增加50米*8往返跑。

体育总分120分:

标准分100分,1分钟跳绳附加分20分

增加了肺活量、BMI指数(体重公斤数除以身高米数平方得出的数字),意味着家长们再也不能宠着孩子们吃吃喝喝了,规律的饮食和运动习惯一定要建立!

(男生BMI指数评分)

(女生BMI指数评分)

跳绳附加20分

除了由单项指标得分与权重乘积之和组成的标准分,还有附加分,小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分,即对成绩超过100分的加分指标进行加分。

二、小学体育评分标准

一年级测试项目及评分标准

二年级测试项目及评分标准

三年级测试项目及评分标准

四年级测试项目及评分标准

五年级测试项目及评分标准

六年级测试项目及评分标准

体育运动是改变身体素质的最快方式,低年龄段的孩子通过运动更能早早地培养信心与不畏困难的精神,这必将成为一生中最宝贵的财富。所以,家长一定要加强孩子的体育教育哦!

来源: 中国教育在线

通过时空再现古老的“六艺”,这所小学将传统文化融入到社区活动中

极目新闻记者 邹浩

通讯员 王雅贤

极目新闻记者近日获悉,在“双减”政策下,武汉市蔡甸区恒大绿洲小学进一步优化学校的活动课程文化和社团文化内涵,将中国传统文化活动搬到了教室里,搬到了操场上,由古代“六艺”礼、乐、射、御、书、数简化为不同的活动形式,投壶、射箭、踢毽子、吟诗作对……同学们积极参与其中,乐在其中,在活动中感受到了中国传统文化活动独特的魅力。

该校校长山芸介绍,通过这种传统活动的参与和体验,不仅丰富了同学们的校园生活,更让同学们在传统文化的滋养中,振奋民族精神,提升文化内涵,为促进学生的全面发展奠定基础。

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教育部:小学一年级和二年级没有纸笔考试

来源:央视新闻客户端

教育部今天(8月30日)召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。

为切实降低学生考试压力,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、合理运用考试结果、完善学习过程评价等要求。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能,除初中学业水平考试外,其他考试不具有甄别选拔功能。

《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系,注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。

(总台央视记者 潘虹旭 周琨)

上海师范大学附属黄埔美溪小学揭牌。这是中国人开办的第一所新小学

以正启蒙,守正创新。今天下午,上海师范大学附属黄浦梅溪小学揭牌仪式在上海师范大学附属卢湾实验小学举行。

诞生于140余年前的梅溪小学,前身是张焕伦先生于黄浦老城厢创办的“正蒙书院”,作为中国人办的第一所新式学堂,梅溪曾首创多个“第一”:第一所改革了课程设置,增加了实用的国文、舆地、格致、数学诗歌等;第一个实行班级授课制;第一个创建教师教研制度;第一个将体育课纳入学校课表等。

此次合作,是黄浦区和上海师范大学继合作举办上海师范大学附属卢湾实验小学之后的再度携手。双方将以守正、创新作为办学愿景,传承“上海教育梅溪实开其先”的改革基因,深入挖掘其前身“正蒙书院”所蕴含的“以正启蒙,守正创新”的教育理念,全方位构建基于“和厚”文化的课程体系,以传统文化和创新实践为培养特色,在办学顶层设计、课程构建实施、教学模式创新、教育评价改革、师资队伍建设、学习空间创设、教育资源共享等方面开展合作研究和实践。双方将联合开展实验项目,旨在让上师大附属黄浦梅溪小学成为“卓越专业化小学师资源头供给的”小学教育专业教育实践基地,助力合作共建学校发展实现更高水平的发展,让优质教育惠及更多家庭,让人民群众更有获得感,凝心聚力打造“社会主义国际大都市核心引领区一流的现代教育”,为提升城区软实力提供重要支撑和强大动能。

活动现场,“百年校史文化传承与教育创新基地”揭牌。据介绍,“百年校史文化传承与教育创新基地”的设立,目的是要充分挖掘和保护以梅溪小学为代表的、有着百年光辉历程的上海名校的历史文化,同时凝练校史文化的特色和内核,进行丰富多样的课程教学开发。以梅溪为蓝本,将这一基于校史文化的课程教学开发模式推广到上海,乃至中国其他地区的基础教育领域,打造历史文化滋养当代教育、高等教育服务基础教育的教育创新模式。

会后,还举行了“以正启蒙,守正创新”为主题的中国小学教育传统的赓续与创新发展论坛。

作者:王星

编辑:储舒婷

山东有一所“袖珍小学”:六名教师看守九名儿童,今年只有一名大一新生

来源:齐鲁晚报

新的学期开始了,

当大多数学校热情地迎接新生报到的时候,

潍坊青州市庙子镇杨集希望小学

也迎来自己的新学期。

这个新学期,

这所只有6位老师的学校

只迎来了1名一年级新生,

算上他,全校只有9名学生。

随着生源逐年减少,

这所潍坊市老师最少、学生最少的学校仍在坚守,

成为周边24个村唯一的“希望”。

只有1个学生的班级

9月3日上午11点半,在驱车两个半小时后,导航提示“目的地就在附近”,在蜿蜒的盘山公路下面,一所红顶黄墙的小院在玉米地和野花的掩映下探出头来,杨树后面随风摆动的国旗、墙上斑驳的大字标语,让人确定了一件事:青州市杨集希望小学终于到了。

校门口摆着三角围栏,设置了专门的学生入校通道,大门上着锁,只有一侧的小门开着。从大门向里望去,一栋两层的教学楼正对着校门口。听到外面的动静,校长王明宏迎了出来。

就在记者按照疫情防控规定测温、登记时,校园里的喇叭响起了下课的音乐,几个老师陆续出了校门,却没有看见孩子的身影。王校长掀起校门口右侧一间小屋的门帘,只见几个小孩正坐在马扎上围着两张拼起来的桌子吃饭。

数了数,九个。杨集希望小学所有的学生全在这间不足十平米的小屋里了。

孩子们的午饭装在塑料袋里,有的是馒头、有的是油饼,都是早上上学时从家里带来的,没有菜,每人面前有一碗老师给熬好的粥,有的孩子喝不完,王校长进来查看了几次,才硬着头皮喝光了。

只用了十几分钟时间,午餐结束了。孩子们依次在屋门口的大铁盆里刷洗自己喝粥用的不锈钢碗,这些自己动手刷碗的孩子们,最大的12岁,最小的只有5岁。

他们9个人中,有3个六年级、1个五年级、1个一年级、4个幼儿班。四个大一点的孩子看上去很腼腆,几个幼儿班的小孩倒很活泼,一年级的健健是四个幼儿班孩子的“头儿”,孩子们也喜欢被他领着玩,五个孩子互相追着跑闹,使这偌大的校园里有了些许生气。

五年级的小鑫看上去有些孤僻,他独自回到教室,翻开语文书,在只有他一个人的教室里抄起了课文。他原本有一个同桌,可是转学走了。

同上六年级的小轩、小奇、萱萱也回到教室,新学期伊始,他们刚刚学完了语文第一课——老舍的《草原》,三个孩子向记者展示他们的学习成果:“这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快……”

孩子们认真地读着,读书声在空荡的教室中回响,与窗外的蝉声应和成这大山里最动听的声响。

9个孩子中午都不回家,学校里也没有午睡的场所,在下午上课之前,这个空旷的校园是他们临时的家。

除了这里,孩子们也别无选择。杨集希望小学是杨集管区内24个村中唯一的小学,这里是家人能力范围内给他们找到的离家最近的学校。

平均年龄55岁的老师们

下午的上课铃声响起,53岁的孙传霞准时走进教室,小鑫是她班上唯一的学生,正是这个唯一的学生撑起了杨集希望小学整个五年级。

孙传霞直接坐在小鑫的旁边开始上课。自从班里剩下一个学生后,教室里的讲台和黑板就基本用不上了,孙传霞自嘲这是“一对一教学”,就连她自己的孩子也没有这样教过。

即便如此,小鑫总是开小差,孙传霞忍不住大声训斥几句,可转念一想,这孩子也怪可怜,班上就他一个学生,没有课堂的氛围,也激发不起他学习的竞争意识,她想管得严一些,也是为了孩子好。

记者翻开小鑫的作业本,每次作业孙传霞都批改得很仔细,所有的错字她都圈出来,还会在作业的最后写上几句批语。小鑫的每一次单元检测也被记录下来,检测中出现的问题、改进的措施,都写得明明白白,只是每次记录开头“检测人数1人”的内容不免让人感到心酸。

56岁的曹永利教六年级英语,他在黑板上留下一片飘逸的英语板书后,背着手在三个学生面前踱来踱去。明年这个时候,眼前的这三个孩子就升初中了,五年级的小鑫升级后,这个教室里将会再挪走两套桌椅。

56岁的王立恒和55岁的王志花教的学生最多。为了增加教学氛围,学校特意把四个幼儿班小朋友和一年级的健健合在一起,两人就连幼儿班的四个孩子一块教着,本来是提问张子健的问题,幼儿班的孩子们也举手回答。

王志花乐于如此,这来之不易的课堂氛围,成了她眼下最珍惜的东西。而当记者问起王立恒他这个老大爷级别的老师教这几个幼儿班的孩子是怎样的体验时,王立恒笑着没有说话。

55岁的王长海下课后坐在办公室里,他总会情不自禁地望向窗外的操场,他会回想起杨集希望小学曾经最辉煌的时候,“那个时候,校园里都是学生,热闹得很。”王长海感叹道。

王明宏告诉记者,杨集希望小学起初也有几十名教师,建校20年来,老师调走的调走,退休的退休,现在就剩下六名老师。算上他,六名老师的平均年龄55岁。

当年曾被列入撤并名单

校园的一块石碑上刻着杨集希望小学的历史。

2000年夏天,庙子镇全体机关干部、教师、老干部、在外工作人员及青州市委、教育局等捐资37万元,在三角地村开建占地3325平方米的新校,2001年新校竣工。

学校坐落在青州市西南山区的三角地村南首,位于青州、淄川交界的杨集管区,周围是海拔七八百米的崇山峻岭,因此,这里成了潍坊市海拔最高的小学。

王明宏告诉记者,杨集管区面积达80平方公里,辖24个行政村,以前村村有小学,后来随着进城务工人员越来越多,有的村常住人口甚至不到十人,学生也越来越少。

2002年,庙子镇实行“撤点并校”,将镇上的4所初中和20多所小学合并为1所初中和5处小学。这样一来,杨集管区内的小学全部被撤并到了杨集希望小学。实际上,按照规划,杨集希望小学当时也在撤并的名单中,24个村的所有学校都要被撤并到镇上的七庄小学。不过考虑到七庄小学距离太远,权衡之下,杨集希望小学被保留下来。

然而,由于距离问题,一些有条件的家庭干脆让孩子进城上学,“能走的都走了,留下来的基本都是家庭实在困难的,没有办法的。”2018年,王明宏成了杨集希望小学的新任校长,和前几任校长一样,招生成了他的一大心病。

实际上,这几年间,围绕杨集希望小学是否撤并的问题一直在讨论。曾有人提出,杨集希望小学撤销后,把现有的学生转到七庄小学,政府可以承担学生的校车费和生活费。然而,这个建议当时只得到了一个家长的同意。

“我们现在的这9个学生,每家都有心酸的故事。”王明宏举例说,有一个学生,刚出生父母就离婚了。母亲一走了之,父亲受了刺激也离家出走,五六年不见人,孩子跟着年过七旬的爷爷奶奶生活,爷爷掉到沟里摔坏了腰,后来又脑梗,去年冬天一氧化碳中毒差点没抢救过来。还有一个学生,爸爸去世了,妈妈患有精神疾病,经常走丢,也是跟着爷爷奶奶生活。“像这样的家庭,他哪有能力去别的地方上?”

杨集希望小学成了周边24个村里那些困难家庭唯一的希望。

可以预见的未来

53岁的孙传霞与学校的渊源最深,她是当地人,小学就是从杨集小学毕业的。1985年参加工作时,她又来到这所学校。36年来,她是全校唯一没有调动过的老师。在这里,她见证了学校的学生从最多时候的200多人变成现在的9人。

“也不是没有想过调到大学校去,可是想想那些孩子,你就不忍心走。”孙传霞告诉记者,每年王校长都会带着老师们去学生家里家访,每个家庭的情况老师们都一清二楚,可以说,这些老师都是为了这几个孩子留下来的。

“人都是有上进心的,都想进步,可是人不能光想着自己。”王长海对记者说。可是杨集希望小学还能撑多久呢?

王明宏已经不止一次做过预测。今年全校只有9个孩子,一年级新生只有1个。板上钉钉的是,明天秋季,3个六年级的孩子就升学走了,一下子就少3个学生。王校长走访了所有的村,摸底发现明年会有一名新生,可是幼儿园可能还会转走两个孩子,这样,明年杨集希望小学很可能就只有5个孩子。

学生只会一年比一年少。不光是年级断层的问题,班上学生这么少,对孩子的成长也是问题。“一个班一个学生,课堂根本没有氛围,也没有互动,很多教学手段都发挥不出来,老师没有教学的成就感,学生学起来也没有激情。”王长海老师说。

学生越来越少的同时,老师们也陆续到了退休的年龄。今年55岁的王志花明年就要退休了,“我在这里教了19年,明年就是整20年。”王志花言语中包含很多不舍。

“杨集希望小学能撑到我们退休的那一天吗?”王明宏不敢打包票。

“从感情上来讲,我们当然希望学校一直有,可是从学生成长的角度讲,我们希望孩子们能转到大学校去,体验正常的学校生活。”孙传霞老师纠结地说。

不过,一切情绪都被老师们隐藏起来,教学工作没有任何折扣,学校的各项工作也和其他学校无异。

王明宏告诉记者,杨集希望小学人是少了点,可是从政府到教体局再到社会各界从未忽视过这里。“我们老师用的电脑都是新的,微机室里的电脑也都是新的,教室里有触摸屏教学仪,能联网上网课,校园里有监控,城里学校有的硬件设备我们这里都有。”

“能坚守一天算一天吧,只要还有一个孩子,杨集希望小学就不会关门。”王明宏说。

教育部:小学一年级和二年级没有纸笔考试,期末考试和模拟考试不得与入学考试挂钩

教育部今天(8月30日)召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。

为切实降低学生考试压力,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、合理运用考试结果、减轻作业负担等要求。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能,除初中学业水平考试外,其他考试不具有甄别选拔功能。

小学一二年级

不进行纸笔考试

通知要求,小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级从不同学科的实际出发,可适当安排一次期中考试。

初中期中期末考试成绩

不得与升学挂钩

通知强调,不得按照考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”,初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。

各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试;学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。

初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要,可在下学期正常完成课程教学任务后,在总复习阶段组织1—2次模拟考试,坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。

初中学业水平考试仍按国家和省级教育部门有关规定执行,除初中学业水平考试外不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。

学校期末考试命题要严格规范考试内容,合理控制考试难度,不得超越国家课程标准和学校教学进度。要切实提高命题质量,注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况,注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例,体现素质教育导向,不出偏题怪题,减少机械记忆性试题,防止试题难度过大

学校期中期末考试实行等级评价,一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布,以适当方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”;初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。

均衡编班

不得以任何名义设置重点班

严禁要求家长检查、批改作业

落实学校承担的“双减”工作任务,必须强化教育教学管理,严格落实教育教学工作纪律。

新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。

严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。

严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。

严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

各地教育部门要强化对学校教育教学工作的指导和检查,并畅通社会反映意见渠道,自觉接受监督;对发现的违规行为要立行立改、坚决予以严肃查处。

推进课后服务全面覆盖

可统筹安排教师实行“弹性上下班”

今年6月,教育部发出了进一步做好课后服务工作的通知,暑假期间各地对课后服务做了精心准备,新学期要实现校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。

要关心爱护教师,可统筹安排教师实行“弹性上下班”,对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与,并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

各地各校要把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系。教育部已建立了课后服务直报系统,将定期通报各地工作进展情况。

综合:人民日报客户端、新华社、央视网、齐鲁晚报

来源: 浙江在线

越秀区至少有16所小学是“一帅”!包括这些著名的学校

日前,

记者从越秀区各小学陆续获悉,

越秀区至少有16所小学都换了校长,

包括农林下路小学、黄花小学、

育才学校等知名学校,

不少新任校长都曾在越秀区辖内

省一级学校有丰富的教学经验。

据悉,

新任的校长均已全部到位到岗。

多位新任校长来自省一级学校

在此次越秀区小学领导班子换届当中,据记者不完全统计,有至少16所小学换了校长。他们分别是:育才学校、执信南路小学、豪贤路小学、红火炬小学、八旗二马路小学、珠光路小学、雅荷塘小学、清水濠小学、广中路小学、农林下路小学、水荫路小学、黄花小学、云山小学、环市路小学、建设大马路小学、沙涌南小学。

这些学校的新任校长不少是出自省一级学校。比如,广中路小学新任校长麦广宇曾是农林下路小学副校长,珠光路小学新任校长陈康英曾是中星小学副校长,八旗二马路小学新任校长廖正曾是育才学校副校长,执信南路小学新任校长林晓玲曾是东山培正小学副校长。

八旗二马路小学校长廖正

据了解,林晓玲在培正小学从教27年,从老师、班主任、教导处主任,成长为培正小学的副校长,而今带着培正小学丰富的教学经验前往执信南路小学任校长。

执信南路小学校长林晓玲

此外,珠光路小学新任校长陈康英从一名普通的语文老师成为到级长、课题组长、学区主任助理、教导主任再到中星小学副校长,也是有着非常丰富的教学经验。

珠光路小学校长陈康英

广中路小学新任校长麦广宇曾在农林下路小学、黄花小学任职,也有多所学校的教学经验。

广中路小学校长麦广宇

新校长开启开学第一课

在今年9月份新学年开始时,不少新任校长都给学生们上了开学思政第一课。在今年的开学典礼上,育才学校新任校长夏健君跟同学们重温了奥运会上中国奥运健儿夺冠的精彩时刻,以奥运精神激励同学们前行,希望同学们不断挑战自我,超越自我。

育才学校校长夏健君

雅荷塘小学新任校长陈敏婷在新学期致词中勉励同学们从现在开始好好学习,好好锻炼,做一名德智体美劳全面发展的接班人。随后她还分享了刚结束的东京奥运会中国健儿为国争光的佳绩和奥运精神,鼓励全体师生在学习和工作中“更快、更高、更强——更团结”!

雅荷塘小学校长陈敏婷

农林下路小学新任校长吴海华给新学童讲述了如何成为一名优秀的小学生,并教给他们做人的道理,学写“人”字,学会做“人”。

农林下路小学校长吴海华

珠光路小学新任校长陈康英为师生们做了题为《珠小有我 逐光启航》的专题讲座,并根据自己的教学生涯,将教坛上风风雨雨、酸甜苦辣的25载浓缩成了一个个有爱的教育故事。她谈到,这所有拨云见日的感慨都离不开对“光”的追寻。二十多年不变的手机号,便是她当初向孩子许下的承诺。

豪贤路小学新任校长叶丽诗给全体同学带来了主题为“弘扬奥运精神 从小立志而贤”的开学思政第一课,她对所有豪贤学子们提出了几点期望和要求,她希望同学们能成为懂感恩、有好习惯、有学力、有个性的健康人。

越秀区豪贤路小学校长叶丽诗

副校长、党支部书记也有不少新面孔

除了校长之外,学校领导班子当中的副校长、党支部书记也有所调整。东山培正小学新增了两位副校长,分别是林丹娜、朱婉平;文德路小学也新增了两位副校长,分别是詹凯宁、欧列娜;八旗二马路小学新增了一位副校长蒋艳红;雅荷塘小学新增了一位副校长徐凤娆;朝天小学新增了一位副校长袁慧;东风西路小学(东风西校区)新增了一位副校长苏爱美等等。

党支部书记的人员也有所调整,比如铁一小学原副校长谢荣斌荣升该校党委书记,铁一小学原党委书记王慧宝前往育才学校任党总支书记,文德路小学原副校长吕恒荣升该校党委书记。

16所小学新任校长名单:

(括号里的是上一任岗位)

越秀区育才学校校长夏健君(雅荷塘小学校长)

越秀区执信南路小学校长林晓玲(东山培正小学副校长)

越秀区豪贤路小学校长叶丽诗(建设大马路小学校长)

越秀区红火炬小学校长黄洁(东风西路小学副校长)

红火炬小学校长黄洁

越秀区八旗二马路小学校长廖正(育才学校副校长)

越秀区清水濠小学校长陈洁玲(红火炬小学校长)

清水濠小学校长陈洁玲

越秀区珠光路小学校长陈康英(中星小学副校长)

越秀区雅荷塘小学校长陈敏婷(清水濠小学副校长)

越秀区广中路小学校长麦广宇(农林下路小学副校长)

越秀区农林下路小学吴海华(珠光路小学校长)

越秀区水荫路小学校长梁洁梅(执信南路小学校长)

水荫路小学校长梁洁梅

越秀区黄花小学校长邝家明(云山小学校长)

黄花小学校长邝家明

越秀区云山小学校长赵斌(沙涌南小学校长)

云山小学校长赵斌

越秀区环市路小学校长李晖延(广中路小学校长)

环市路小学校长李晖延

越秀区建设大马路小学校长马颖琳(建设大马路小学副校长)

建设大马路小学校长马颖琳

越秀区沙涌南小学校长高梅花(云山小学副校长)

沙涌南小学校长高梅花

来源:信息时报广州日报·新花城编辑 林传凌

学校明天开始上课。北京小学的上课时间不早于8:20。一年级坚持“零起点”教学

8月31日,北京市人民政府新闻办公室举行北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会。

据北京市教委新闻发言人介绍,9月1日,140万中小学生将开启新学期,学校已做好各方面准备。新学期,北京市教育教学工作的工作重点是推动日常教学回归课堂,回归“零起点”,回归教育规律和知识规律,塑造良好的教育生态。

规范教学秩序

小学上午上课时间不早于8:20

提高课堂教学质量

减轻学生作业负担

降低考试压力

本市将完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,做到班级、年级作业公开,总量控制。

作业坚持全批全改,及时反馈,根据学生作业情况调整改进课堂教学工作。不布置机械重复、惩罚性作业,不要求家长检查批改作业,不要求学生自批自改作业。

加强作业设计指导,系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业,鼓励布置分层、弹性、个性化作业,切实提高作业质量和针对性。

考试评价方面:降低考试压力,改进考试方式,考试成绩呈现实行等级制。

升级课后服务

面向所有义务教育学校学生

第一是实施范围全覆盖。全市所有义务教育阶段学校,包括民办学校都要开展好课后服务。

第二是时间全覆盖。周一至周五每天下午都要开展课后服务。

第三是服务对象全覆盖。课后服务要面向所有学生提供,学校向全体学生提供菜单式课后服务项目和内容,供学生自愿选择,增强课后服务吸引力。

学校每天课后服务至少开展2小时。对个别确有需求的学生,学校可在和家长协商一致的基础上,适当延长课后服务时间。

学校要主动做好家校沟通,在充分调研的基础上根据学生学习和成长需求整体规划、系统设计课后服务内容,结合办学特色,统筹开展课业辅导、体育锻炼、综合素质拓展等丰富多彩的课后育人活动:

做好课业答疑、辅导方面,课后服务的答疑、辅导要打破班级、年级界限,充分发挥优秀教师的作用,帮助学生解决学科学习中存在的问题,也可以面向学有余力的学生,拓展学习空间。

组织开展体育锻炼方面,要落实学生每天1小时体育锻炼的要求,学生当天没有体育课的,要在课后服务时间段安排参加体育锻炼。

组织开展综合素质拓展类活动方面,要包括德育主题教育活动、学科讲座、劳动实践活动,开展丰富多彩的艺术、科普活动以及娱乐游戏、拓展训练、社团、兴趣小组等活动。

综合:北京青年报

来源:中国日报网

江苏省一所小学刚刚进行了一次应急演习,在地震中疏散了300多名学生

新京报讯(记者 赵敏)据中国地震台网测定,11月17日13时54分,江苏省盐城市大丰区海域(北纬33.50度,东经121.19度)发生5.0级地震,震源深度17公里。

有江苏市民表示,当屋内物品持续晃动时,他才意识到发生了地震。此外,地震前一天,江苏一所小学刚进行过应急逃生的消防演练,此次,学生们听到警报后,及时从教室疏散到操场上。

17日15时09分,江苏省地震局在其官方微博发布消息称,震后,省地震局立即启动地震应急三级响应,目前尚未接到人员伤亡报告。震区附近群众情绪总体稳定,社会生产生活秩序正常。

江苏省盐城市大丰区海域5.0级地震相关地理信息。 来源:中国地震台网中心

地震时椅子和人都在晃动

据江苏省地震局初步调查统计,此次地震江苏省大部分地区有震感,其中盐城、南通等地震感较强。

17日13时54分,地震来临时,吴琪正躺在椅子上休息。他在盐城国贸中心大楼25层工作,突然间,吴琪感觉到整个椅子和人都在晃动。晃动持续了几秒钟,隔了三四秒后,他感觉到第二次晃动。

吴琪一时没有反应过来,“我刚开始以为自己没有睡醒,有点晕,后来看朋友圈才知道地震了。”朋友圈里,住在大丰区海边的朋友说,地震时屋里的灯在晃,有的人茶杯都打碎了。

60岁的张女士居住在南通如皋市。她记得,17日13时55分左右,家里关着的门突然动了,发出“哐哐”的声音,像被风刮得一样,桌子上的冷水杯也在晃动,她甚至感到一阵头晕。

晃动过去后,张女士才反应过来,刚才发生了地震。几分钟之后,在南通市里工作的儿子打来电话,询问家里的情况,她告诉儿子一切都好。张女士注意到,小区里几乎没有人下楼,她和朋友打趣,“长这么大第一次遇到这种情况。”

11月17日下午,大丰区刘庄镇三圩小学学生被紧急疏散至操场。 受访者供图

小学紧急疏散300余名学生

盐城市大丰区刘庄镇三圩小学共有12个班级,350名学生。

校长张勇回忆,地震来时,学生们正在上课,他在办公室办公。突然间,他注意到桌子、电脑、茶杯里水都在晃动,“我第一反应是地震了,要赶快启动应急预案、拉响警报。”

张勇和同事跑到办公室隔壁的控制室里,拉响了警报,警报声响彻整个校园。学生开始在老师的组织下疏散,跑出教室到操场上。

集合完毕,张勇顺道给学生做了一次地震逃生知识普及的讲话,“主要跟学生们强调了应急逃生演练的重要性,还讲了地震来临时怎么去做,下楼梯时怎么去做,类似的一些常识性的知识。”

张勇没有告诉学生们刚刚发生了地震,担心他们会恐慌。之后,因为担心有余震,张勇临时决定,让老师组织学生在操场进行了大约一个小时的课外活动,17日15时30分许,老师重新组织孩子们进入教室。

张勇说,学校每周二上操的时候,都是应急演练的时间,而在昨天,他们刚刚进行了一场应急逃生的消防演练。“区里要求我们把应急演练当成常态化的工作,应急演练也让孩子们意识到,警报铃声一响,就知道该干什么了。”

尚未接到人员伤亡报告

17日15时09分,江苏省地震局在其官方微博发布消息称,目前尚未接到人员伤亡报告。震区附近群众情绪总体稳定,社会生产生活秩序正常。

震后,江苏省地震局立即启动地震应急三级响应,成立省地震局应急指挥部,各工作组迅速开展工作。省地震局第一时间开展紧急震情会商,并派出第一批地震现场工作队赶赴盐城市大丰区,开展灾情调查、流动监测、科学考察等工作。

上海、山东、浙江等省(市)沿海部分城市有震感。

17日,上海市地震局发布消息称,本次地震造成上海市普遍有震感,根据微博网友留言统计,上海浦东、青浦、闵行、静安、虹口、杨浦、普陀、嘉定、黄浦、宝山等大部分区均有震感报告。

上海市地震局表示,本次地震距上海市人民广场254公里,根据区域构造特征、历史地震活动水平等判断,不会对上海市造成严重影响,市地震局将继续做好后续监测工作。目前,上海市地震局尚未收到人员伤亡和建筑物损失的报告。

校对 卢茜

教育部清楚!小学一年级和二年级没有纸笔考试;这些新的要求→

“双减”政策出台后的

第一个新学期马上到来

教育部有哪些新要求?

学校又将会发生哪些新变化?

今天上午教育部召开新闻发布会

介绍秋季学期中小学教育教学工作情况

切实减轻过重作业负担

减轻义务教育学生过重作业负担,是“双减”的主要任务之一。教育部根据中央部署,已就加强作业管理工作提出明确要求,各地各校务必高度重视,从把握功能、严控总量、提高质量、强化管理等方面抓好落实,坚决把过重作业负担压减下来。

要强化学校作业管理主体责任,落实校长负责制。教育行政部门对义务教育学校要逐一检查,重点检查学校是否制订了完善的作业管理办法,是否建立了作业总量调控和质量定期评价制度,是否做到了绝大多数学生能够在规定的时间内完成作业,是否建立了对学习有困难学生的帮扶、答疑、指导的制度。

推进课后服务全面覆盖

推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措,是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。近两年来,课后服务工作取得积极进展,有效缓解了家长接孩子难的问题,受到群众普遍欢迎。今年6月,教育部发出进一步做好课后服务工作的通知,暑假期间,各地对课后服务工作做了精心准备,新学期课后服务工作要实现校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与,这是课后服务工作的重要目标。

学校课后服务要体现办学特色,充分挖掘教师潜力,既要为学习有困难的学生答疑辅导、指导完成作业,又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,拓展学生学习空间,努力满足学生不同学习需求,切实增强课后服务的吸引力和有效性。学校要加强对家长和学生的宣传引导,促进学生更好地自愿选择回归校园参加课后服务。

可统筹安排教师实行“弹性上下班”,对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与,并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

小学一二年级不进行纸笔考试

贯彻中央“双减”文件要求,为切实降低学生考试压力,教育部今天将发出《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、健全管理监督机制等工作要求。义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面的功能,除初中学业水平考试外,其他考试不具备甄别遴选选拔的功能。

《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期进行一次期末考试。初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。要处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系,注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。各地各校要认真按照《通知》的要求,切实规范考试管理工作。

全面提高课堂教学质量

课堂是学校教育教学工作的主阵地,学校要把提高课堂教学质量作为核心任务。教育部门要指导学校健全教学管理规程,科学制定教学计划,确保开足开齐开好国家规定课程,鼓励支持教师优化教学方式,切实提高学生课堂学习效率。

各地各校要认真落实教育部今年3月印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,全面落实入学准备和入学适应指导要点,幼儿园要帮助做好入学准备,小学一年级要严格按照课程标准“零起点”教学,积极探索实施入学适应期过渡性的活动课程。

不得设置重点班、不得按成绩排座位

落实学校承担的“双减”工作任务,必须强化教学管理工作,严格落实教育教学工作纪律。新学期,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

加强家校沟通与宣传引导

各地各校要通过家长会、家长学校、家长委员会、学校开放日和给家长的一封信等多种方式,向广大家长深入宣传中央“双减”政策要求,详细介绍本地本校贯彻落实的工作方案和具体举措,密切与家长的沟通交流,主动争取家长理解、支持学校做好“双减”有关工作,形成家校协同育人、协同减负的工作合力。

各地各校要认真总结宣传“双减”工作的典型经验和积极成效,及时开展交流推广活动,充分发挥示范引领作用,大力营造良好的“双减”工作的社会氛围。

新民晚报(驻京记者 于明山),部分综合新闻联播

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