江苏省张家港市江帆小学精细管理见闻

江苏省张家港市江帆小学精细管理见闻

午间,江苏省张家港市江帆小学四(1)班学生陆乔恩和二(2)班学生杨程译,如约来到校园“小书巢”前,进行“巢主”交接仪式。即将卸任巢主的陆乔恩,把自己喜爱的十几本图书放在书巢里供同学们自取阅读。“分享图书等于分享快乐!”成为她与大家的约定。

作为拆迁新建小区的配套小学,江帆小学生源分布比较广泛,来自全国24个省份。7年前,学校初建时,校长徐芳意识到习惯培养的重要性,明确提出,“我们要正视细节的力量”,把“不论何时,人,总在中央”确定为办学理念。面对一部分学生家长由于工作原因没有时间陪伴孩子的实际,学校通过向家长发放接送卡、邀请家长当志愿者、抓拍家长美好瞬间、开展家长进校“陪你阅读”、进班“当老师”等活动,增强了家校合力,也慢慢改变了家长的习惯。

从进校第一天起,每一个孩子都能在学校找到自己的印记:校门左侧的“小码头”,有一年级新生的入学笑脸照;六年级学生的毕业课程是“写给未来自己的一封信”,各班学生还用手印共同制作毕业画卷。

校园里,到处都有师生“原创”的印记。几百个孩子创作的温馨话语成为“我们的约定”;每间教室,每一个孩子的课桌椅都不一样高, “教室卫生学测量多用尺”是教师根据孩子高矮“量身定制”课桌椅高低的“利器”……

走进学生餐厅,学校跨界设置交通“礼让斑马线”、银行“一米等待区”,孩子们跟随绿色小脚丫标志,先在候餐区等候、再到取餐区取餐,如果没吃饱还能在斑马线外等其他同学都打完饭后再去添菜。只需25分钟,1500多名学生就能安全有序完成用餐。

“清洁鱼时间到啦!”午餐后,孩子们拿起用废旧塑料桶改造的“清洁鱼”打扫校园,把劳动变成了一件很好玩的事情。与此同时,棋趣园、童玩角、山水湾、梦想岛等,成为学生找寻快乐的角落。

“校长只有一双眼,但是当所有教师都是‘校长’的时候,那就不一样了。”在江帆小学,每一位教师都是学校管理的参与者,比如围绕“美丽学生培养,你是最重要的!”话题,所有教师都参加讨论;教师专属课程“我是校长微观察”,给予全校教师参与学校管理的机会。江帆小学教师有个特有的习惯:出门淘宝。“教室卫生学测量多用尺”“投篮器”“小象套圈”等教师在外学习、调研时发现的“宝贝”,就这样走进校园,成为精致细节的一部分。

如今的江帆小学,每年都会确定一个文化主题,推动学校从制度管理、细节管理走向文化管理。“文化留痕”也成为江帆小学办学的文化特色。

好消息!西安曲江新区这四所小学今年将投用 增加学位8400个

好消息!西安曲江新区这四所小学今年将投用 增加学位8400个

未来三年曲江新区将建成14所中小学

西部网讯(记者 苏静萌)今天(3月30日)下午,西安市开公办义务教育质量提升工作系列新闻发布会(第一场),西安市教育局以及有关区县、开发区介绍全市基础教育三年行动计划实施情况。记者从会上获悉,2019年,曲江新区新增公办初中1所、公办小学10所,教育资源总量将得到较大提升,辖区义务阶段学位保有量将达到31487个。

曲江新区管委会副主任王小育介绍,按照《曲江新区学校建设三年工作方案(2019-2022)》部署,曲江新区统筹各方力量,整合资源,不断推动“人、财、物”各要素向教育工作倾斜,保障学校建设。

王小育表示,未来三年,曲江新区将高标准建成14所中小学,义务阶段学位新增22000个,总学位供给量将达到53487个。其中,2019年已开工建设4所学校,分别是曲江一小新校区、曲江五小、曲江六小和曲江七小,共计提供学位8400个,将于今年9月建成投用。

“2021年,我们还将建成投用曲江八小、曲江一中(扩容)、曲江学校、德闳中学等4所学校,目前均已开工。此外,曲江南湖小学、曲江二小、曲江三小、曲江四小扩容改造工程已全面完成,新增学位2300个。”王小育说。

同时,曲江新区已接收原雁塔区管理的11所中小学为契机,推动区内所有公办学校统一办学模式、统一管理标准、统一教育品牌。按照“一校一策、一校一案”原则,用一年时间把接收学校打造成“家长放心、社会满意”的学校。

二七区大学路小学:居家自制小学具 探索数学大奥秘

受疫情影响,这个假期显得格外长,为了丰富同学们的宅家学习内容,提高学习兴趣,大学路小学的数学老师精心准备,设计了丰富有趣的自制学具小课程,帮助学生探索数学奥秘。

老师们根据不同年级教材中的知识点,结合孩子们的认知结构和年龄特点,设计了不同种类的学具,并通过直播的形式,向孩子们演示和讲解如何制作学具。活动中,孩子们发挥自己的动手能力,运用严谨的数学思维和奇思妙想,创造设计出一个个精美的学具。扣子、瓶盖、串珠、纸箱成为了同学们手中的神器,制造出一个个认数小工具;平移与旋转、长方体和正方体、巧用七巧板也都成为孩子们利用的知识点,动动小手,也化身成为奇妙的学具。同学们用用一双巧巧手,将数学知识变得生动有趣。

通过这次数学学具制作,既丰富了孩子们的学习活动,体验到数学学习的乐趣,又培养孩子们敢于探索、善于发现的眼光,探寻数学之美、享数学之乐。

二七区大学路小学:居家自制小学具 探索数学大奥秘二七区大学路小学:居家自制小学具 探索数学大奥秘

定了!桂林小学4-6年级、初高中其他年级确定4月20日开学

3月30日上午,桂林市教育工作暨春季学期开学工作视频会议召开,明确4月7日,桂林市即将迎来高三、初三开学。4月18日、19日小学4-6年级、高中初中其他年级和中职学校(含技工学校)将注册报到,4月20日正式上课。

其他学段和年级也将根据疫情形势变化适时开学。

定了!桂林小学4-6年级、初高中其他年级确定4月20日开学

会议指出,学校大规模人员流动和聚集将带来学校疫情防控的巨大压力。对教育系统而言,真正的考验、更艰巨的任务在开学之后。各级教育行政部门和学校要认真贯彻落实中央、自治区和市委、市政府的决策部署,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,毫不放松地抓实抓细抓好学校疫情防控工作。要压实校园疫情防控责任,局长、校长是本地、本校疫情防控的第一责任人。

各县(市、区)、各学校要进一步完善、切实落实开学工作方案,加强师生疫情防控教育,做好师生健康情况排查和监测,加强防控物资的准备,加强校园消杀,组织应急处置推演或演练,做好开学准备工作自评和复核,落实晨午检、“日报告”、“零报告”制度,教育引导学生做到疫情防控“十要十不要”,真正把“十严格”、“五个一律”、“三个不开学要求”落实落细落地,确保校园一方净土,确保师生生命安全和身体健康。

会议强调,要认真做好未开学学段和年级的线上教学工作,确保“停课不停学”,开学后要注意线上教学与课堂教学的衔接,加大对学习困难学生的帮扶力度,特别是要加强对疫情防控一线人员子女和农村边远地区留守儿童等特殊群体的关爱、帮扶和指导,确保在每位学生较好的掌握已学知识和内容的基础上,再进行新的课程教学。要认真做好职业学校教育教学实践和就业指导工作,关注在岗实习实训学生,合理调整优化2020届毕业生的实习教学环节,切实做好2020届毕业学生的就业保障工作。要切实规范办学行为,各县(市、区)和各学校要严格规范收费行为,坚决杜绝乱收费;严格规范教学行为,切实减轻学生过重学业负担;严格规范学籍管理,保障各项数据的唯一性和准确性。

编辑丨刘冬妮

威海将新建一所小学,位置、效果图、竣工时间确定

记者从经区教体处获悉,经区计划投资约1.2亿元在新港附近新建一所小学,名字定为新港小学,共规划设计了20个班级,可容纳900名学生。

新港小学位于经区皇冠街道沟北社区南,规划占地面积17992平方米,建筑面积21546.25平方米,整体建筑包括图书楼、教学楼、实验楼、行政办公楼、风雨操场、餐厅、报告厅、地下车库等。项目于2020年2月施工,2021年9月竣工。

威海将新建一所小学,位置、效果图、竣工时间确定威海将新建一所小学,位置、效果图、竣工时间确定威海将新建一所小学,位置、效果图、竣工时间确定威海将新建一所小学,位置、效果图、竣工时间确定

目前,已完成图纸设计工作,正进入场地平整阶段。(来源:威海经区发布)

小学开学最新动态!“邻家娃”要开学了

我问个问题

请听题

盼望着家里的“熊孩子”赶紧上学的家长

来,举手

我看看有多少?

好了,手放下吧

知道你们着急

小编我天天盯着教育局的动静

一有点风吹草动就来通知你们

今天

小编听说咱们邻省

关于小学开学有最新动态了

快一起听听

营口市关于开学时间最新通知

3月28日,营口市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室发布《关于全市各级各类学校2020年春季开学相关安排的通告》。营口市学校分级分类错峰错时复学。

4月中旬,高中三年级、初中三年级同日分批错时错峰返校,具体时间待省教育厅通知后确定。一周后,高中一、二年级,初中一、二年级和小学四、五、六年级错时错峰返校。

5月6日起,小学一、二、三年级错时错峰返校。高等院校按照教育部、省教育厅确定的开学时间返校,中等职业学校与高等院校同步返校。各类幼儿园待疫情得到全面控制后开始复学。

营口市各级各类学校需健全完善校园防疫、物资储备、复学复课、应急处置四个工作方案,备足防控物资,组织模拟演练。盯紧抓实学生、教职员工、校园、家庭四个关键环节,严格落实《春季开学疫情防控措施40条》。开学前至少1周,教育部门会同卫健、市场监管、公安等部门,依据《学校开学条件核验细则》,对各学校开学准备情况进行联审,合格后方可开学,全力确保师生身体健康和校园平安稳定。

邻居家的娃都要开学了

咱家也不会太久了

眼下

长春各中小学校

正在抓紧进行开学演练!

这两天,新朝阳实验学校、树勋小学、净月潭实验小学、一实验中海小学、解放大路学校、吉大力旺实验学校陆续开启了防疫演练。

新朝阳实验学校

学生排队进入校园,间隔一米左右,在楼外接受体温枪测温。工作人员发现有学生体温异常(37.3℃以上),由专人将其通过专用通道带往校外隔离室并按要求完成指定流程。

入班后班主任用体温枪进行晨检测温。

小学开学最新动态!“邻家娃”要开学了

课间如厕,学生保持距离,走廊右侧通行,到班级所对应的洗手间,使用班级对应的水龙头认真洗手。

小学开学最新动态!“邻家娃”要开学了

午餐时,各班级负责取餐的同学到指定取餐点取餐,其他同学使用自己的消毒洗手液认真洗手。

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同学有序到教室前取餐,摘下口罩用餐。

小学开学最新动态!“邻家娃”要开学了

下午第一节课前由班主任老师组织同学测温。

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放学离校时,听政教处广播安排,错时放学离校。

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班级全面消杀。

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树勋小学

安全第一关:错时上学 分类入校 全面排查

各年级分时段错时上学,不同年级下发不同颜色健康卡进行区分。在健康卡上,用数字1和2区分是否乘坐公共交通工具上放学。学生(由于尚未开学,学生角色均由教师扮演)在校门口防控隔离区按照要求,在教师的引导下保持距离排队等候晨检,为避免学校门口发生拥堵,设置多个安全通道,确保学生以最快速度完成体温检测。

乘坐公共交通工具上学学生走专门通道,检测前为防止公共交通工具上接触病毒,先将口罩丢弃,更换成新口罩,检测合格后方可入校。

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安全第二关:课上、课间秩序

放宽学生座位间隔,学生与学生之间保持距离,避免近距离接触。教师一日早、中、晚三次对学生进行体温测试并记录。对课堂上有异样学生,马上测温,如有异常,迅速联系校医,并带到隔离室,及时启动应急预案。

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安全第三关:就餐

就餐前,先将口罩统一扔在固定收集垃圾桶中,用免洗消毒液洗手,领取盒饭,教师、学生拉开距离用餐,同向而坐,用餐期间不说话、不交谈,避免交叉感染。用餐后换新口罩。

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安全第四关:如厕

学生课间有序如厕,保持一米间隔,如厕完毕后在盥洗室按照七步洗手法认真洗手,并有序回班。

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一实验中海

安全第一关:入校全面检查

学生在校门口等候区按照要求,在教师的引导下保持距离排队等候晨检,为避免学校门口发生拥堵,设置多个安全通道,确保学生(由于尚未开学,学生角色均由教师扮演)以最快速度完成体温检测,合格者方可进入校园。

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安全第二关:课上课间秩序

放宽学生座位间隔,学生与学生之间保持距离,避免近距离接触。

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安全第三关:错时错峰就餐

采取分批错时用餐制,就餐环节中,重点演练错峰、错位防控步骤,确保师生返校后的就餐安全。教师、学生拉开距离用餐,同向而坐,用餐期间不说话、不交谈,避免交叉感染。

小学开学最新动态!“邻家娃”要开学了

安全第四关:食品质量安全

做好餐厅通风和消毒清洁工作,每天排查食堂工作人员身体状况,确保全校师生用餐安全。

做好食品源头管理,严格按照标准的索证索票程序进行管理。食材质量是重中之中,所有食材均由麦德龙直供,可追根溯源。

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安全第五关:校内清洁消毒

每天早上,学校工作人员在学生进入教室之前开窗通风,确保空气流通。

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重点对门把手、地面、桌面、洗手台等部位进行消毒。

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安全第六关:防疫物资储备

采购口罩、测温仪、消毒液、手套等疫情防控应急物资,为早日打赢疫情防控战和复学工作奠定坚实基础,确保开学后学校各项工作有序推进,迅速步入正轨。

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安全第七关:晨检午检记录

认真做好晨午检记录,确保学校教学秩序有效开展。

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安全第八关:心理防护咨询

设置心理咨询室,为全校师生提供疫情防控期间心理疏导,为有需要的师生提供心理咨询服务。

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净月潭实验小学

长春净月潭实验小学于3月24日下午,开展疫情防控应急演练活动,暨学生在校一日活动流程模拟演练。

场景一:学生入校门流程

校门口设置入校测温点,配有六名值岗教师。其中一人负责查看体温检测卡、一人负责记录,发现体温异常学生及时与校医取得联系进行隔离、一人负责体温检测、两人负责组织学生有序排队,保持一米间距按指定路线进入教学楼。

乘坐班车学生

学生乘车前,随车教师在乘车站点查看学生体温检测卡,并对学生进行体温检测,确定体温正常方可乘坐班车入校。班车到达学校后,随车老师组织学生1米间距站队,有序进入教学楼。

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场景二:学生入楼入班流程

学校在教学楼前铺设消毒地毯,对入楼师生鞋底进行消毒。消毒工作完成后,学生在值周教师的指引下,按一米以上间距排好队进入教学楼。

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场景三:课堂突发状况处置流程

在上课过程中,学生出现突发状况,任课教师立即用红外测温仪进行测温。如果体温异常,任课教师通知校医立即将其引导到隔离室,杜绝其他师生与其近距离接触,并立即通知班主任。校医为该生做好防护措施,用水银体温计复测体温,询问学生健康情况,填写《隔离室人员情况登记表》。

小学开学最新动态!“邻家娃”要开学了

场景四:午间就餐流程

1.餐前测温:班主任及配班教师带领学生进行午餐前体温测量并如实记录在学生个人健康记录表中。

2.错时分流:每班将学生平均分成两个小组,错时就餐。

3.餐前洗手:组织学生用免洗洗手液按七步洗手法洗手。

4.文明用餐:组织学生摘掉口罩文明用餐。

5.餐盒安置:午餐结束,学生带好口罩,从前门出、后门入,依次、有序间隔一米将餐盒送到指定位置,自备午餐同学将餐盒收好。

6.餐后洗手:学生用免洗洗手液洗手。

7.第二组学生午餐完成后由班主任带领依次、有序、间隔一米列队,从班级前门出、沿指定楼梯下楼,到操场指定位置做轻微活动。

8.第一组学生回到班级按流程就餐。

9.午间通风:学生全部用餐完毕后进行午间通风,至少30分钟。

10.教室消毒:值日生同学,用消毒拖布清洁班级公共区域,其他同学用消毒纸巾清洁自己的学习用品及桌椅。

场景五:学生如厕流程

学校安排教师在厕所出、入口值岗,学生错时如厕。如厕后,在出口脚踏消毒垫进行消毒,随后室外水池洗手消毒。消杀人员每节课对厕所进行消毒。

小学开学最新动态!“邻家娃”要开学了

场景六:学生离校流程

大门口设值岗领导、教师、保安,学校以楼层为单位采取错时错峰放学。班主任老师首先组织家长接送的同学1米间隔排好路队,按照指定通道将学生送到大门口,依次送放学队。然后回到教室,组织乘坐班车的学生排好队,将学生送上班车,准备离校。

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吉大力旺实验学校

长春吉大附中力旺实验中学于2020年3月22日上午组织开展了防疫期间开学应急实战演练,为下一步学生到校做好充分准备。

模拟演练

解放大路学校

3月20日,学校组织开展了新冠肺炎疫情防控开学应急演练活动。绿园区教育局吴畏局长亲临现场,指导本次演练。

演练从学生入校门等待区保持1米距离开始,到入校前体温检测、进入教学区的体温检测、班级突发疫情处理、感染人员隔离处理等重要环节,有条不紊地进行。学校部分教师扮演学生参与本次演练。所有参会领导融入到活动中,深入体验学生的日常防控演练。

关于开学

各个学校已经安排的明明白白的了

时刻准备着迎接孩子们

截止至28日

目前全国各省市已经多个地区发布了开学时间:

湖南

高三年级、初三年级4月7日开学

湖南省教育厅27日晚通报,全省高三年级、初三年级于4月7日开学。之后,湖南各市州根据本地疫情情况,按照中学其他年级、小学、幼儿园的顺序,明确辖区各县市区中小学其他年级和幼儿园错时错峰开学时间。高校在其所在城市的中小学基本开学后开学。

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吉林

高三年级4月7日开学

  吉林省教育厅27日消息,吉林省高三年级(含中职学校毕业年级)将于4月7日开学。在确保高三年级安全有序及时开学的前提下,各地通过综合研判、审慎确定中小学其他学段、其他年级开学时间。

山西

高校本硕博毕业年级4月10日开学

3月27日下午,山西省教育厅宣布,全省高校本硕博毕业年级,按4月10日做开学准备,高职、高专毕业班,按4月15日做开学准备,初三年级和中职毕业班,统一按4月25日做开学准备,其他学段开学视疫情防控形势,由省里统一安排,提前一周通知。

此外,山西25万余名高三学生已于3月25日正式复课,学校采取小班化教学,每个班级不超过30人,实行全封闭管理,学校为学生每天每人配发一只一次性口罩。

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辽宁

4月中旬起高三年级省域内同步返校

4月中旬起,高三年级实行省域内同步返校,具体时间由省教育厅通知;初三年级实行同一市域同步返校,具体时间由市级教育部门通知;中小学其他年级及中等职业学校适时返校,具体时间由市级教育部门通知,分批错时开学;高等院校按照教育部安排确定开学时间,高校留学生复学视国际疫情发展另行确定;各类幼儿园待疫情得到全面控制后开始复学。

宁夏

4月20日前本科毕业年级有序返校

18日,宁夏印发方案,3月25日前,高三和初三年级学生原则上恢复正常教学。4月20日前,普通本科院校毕业年级有序返校。

  贵州、云南、福建等地也已确定分批次开学时间。

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做好防护,好好学习

新学期,新气象

临沂北园路涑河小学第三届校园读书节启动仪式举行

鲁网3月30日讯3月30日,临沂北园路涑河小学启动了以“畅游知识海洋,品味精彩人生”为主题的第三届校园读书节仪式。

仪式在副校长李广艳向全声情并茂的致辞中拉开了帷幕,她向全体师生提出养成爱读书的习惯,坚持读书,做到持之以恒,积极参加读书活动,在读书中思考汲取力量,用阅读共同赢得战“疫”。

临沂北园路涑河小学第三届校园读书节启动仪式举行

教务处主任陈广君向同学们宣读了读书节方案,目标明确,任务具体,时间节点清晰。马艺甜老师为大家分享读书感悟,号召全体师生和家长们要积极参与读书活动,“读好书、好读书”应该成为每一个人的信念和追求。

据了解,该校每年四月都会举办校园读书节,此次读书节以“ 畅游知识海洋,品味精彩人生”为主题,学校将陆续开展一系列读书活动和评选活动,带动全体师生读书,努力打造书香校园,形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。(通讯员 赵玉娟)

家校协同助力线上教育,汕头一小学制定自律公约

当前,线上教育教学的组织和实施工作无疑是教育工作者和学生家长最为关注的内容。为统筹做好疫情防控期间的教学工作,汕头市教育局要求全市各级各类学校要及时把核心价值观融入学生守则,开展规范守则实践活动。汕头市各中小学校积极响应,不仅在疫情防控工作方面及时给予学生和家长指导,更是在线上教育方面下足工夫。

家校协同助力线上教育,汕头一小学制定自律公约

在这当中,汕头市龙湖区金珠小学始终围绕立德树人根本任务,“云上课”也不忘培养学生的规范守则意识。在线上教育期间,金珠小学以《金珠小学线上教育学生自律公约》为抓手,积极开展学生规范守则教育实践活动。

家校协同助力线上教育,汕头一小学制定自律公约

3月6日,金珠小学召开了一次家校联盟视频大会。在会上,金珠小学提出要与学生、家长和老师共同完成三个“公约”,即线上教育学生自律公约、家校联盟公约和教师自律公约。

家校协同助力线上教育,汕头一小学制定自律公约

“规律作息,认真学习,坚持锻炼,热爱劳动,快乐成长。”《金珠小学线上教育学生自律公约》围绕德智体美劳五方面内容,根据学生的身心成长特点和接受能力,以学生日常行为规范养成教育为重点,引导学生完成这五点公约。同时,金珠小学开展线上“十星美德少年”争星活动。按照自律公约的引导,由学生自评填写争星卡,再由家长监督确认、老师统计公布。

在家校联盟视频大会中,金珠小学以《非常时期的家长会,我们应该+什么》为题,由学校领导、班主任老师、科任老师与家长进行线上沟通交流。同时邀请家长分享做法,关注学生居家学习期间的安全与心理健康,关注学习内容的选择与学习习惯的培养,交流师生互动方面的注意事项。视频会议中,金珠小学向家长提出三条倡导,即引导家长赞美、理解和陪伴孩子。

教师同样要依循公约。金珠小学对教师们提出的要求是要积极赋能,以“展示+表扬= 激励”的公式帮助学生进行线上学习。

此外,金珠小学坚持每周举行线上升旗仪式。即使是对着屏幕,当国歌奏响时,同学们都穿着校服、佩戴红领巾,肃正敬礼。特殊时期的线上升旗,给同学们上了一堂别样的爱国教育课。

家校协同助力线上教育,汕头一小学制定自律公约

金珠小学表示,在疫情防控的线上教育期间,学生居家学习、云端学习,学习的场景发生巨大改变,传统的线下学习方式变得非常不一样,更需要重视培养学生的自律能力。金珠小学把《中小学生守则》融入《线上教育学生自律公约》,以自律公约为抓手,坚持五育并举,确保学生们线上学习“不掉线”。

【全媒体记者】蔡沚彦

【作者】 蔡沚彦

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

小学语文1-6年级重要知识点汇总,小升初复习必备(可下载打印)

小学语文是最注重基础的学科,打好语文基础是小学阶段的重要任务,下面这份小学语文基础知识,word 版,可下载,有条件的家长收藏、打印给孩子练练,对孩子的学习提升有帮助。文末有电子版获取方式!

小学语文1-6年级重要知识点汇总,小升初复习必备(可下载打印)

小学语文1-6年级重要知识点汇总,小升初复习必备(可下载打印)

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濮阳市第二实验小学线上教学(六十六)——一年级组工作周报

语文特色作业尽显魅力

假期岁岁有,今年难忘却!为展现我校线上语文教学特色,激发学生居家学习的激情,老师们精心设计了防疫期间居家“特色作业”。旨在提高学生的综合实践能力,增添宅居作业的情趣,为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。“特色作业”尊重了孩子们的差异,彰显了学生个性特长,为学生的宅居学习生活增添了一股别样的情趣与成长!

一、相约美文,书香假期。

为了丰富学生们的阅读生活,一年级组展开了丰富多彩的读书活动。老师们不仅鼓励孩子坚持“每日一首诗”“每天一篇小故事”,还通过微信群或钉钉群与孩子们一起进行线上读书交流活动。

濮阳市第二实验小学线上教学(六十六)——一年级组工作周报

二、我和春天有个约会!

春天到了,老师们针对本年龄段学生的特点,结合“春天”为学生打造了春天系列特色作业。让学生充分享受到生活的充实和快乐,在过程中享受,在体验中成长。我们鼓励学生结合第一单元学习到的有关描写春天的词语、诗、文章,通过诵读、积累,学会用自己的语言来赞美春天。

通过这一主题活动,激发学生热爱大自然的思想感情,明白语文即生活的道理,学生在生活中运用语文。

濮阳市第二实验小学线上教学(六十六)——一年级组工作周报

家长和孩子们一起找春天,培养了孩子的观察能力,原来,春天来了不仅仅是树叶变绿了,也让家长觉得陪伴才是给孩子最好的爱!为了培养学生的观察能力和审美能力,拓展学生视野,让他们走出课堂,走进自然去寻找美好的事物,一(12)班本周安排了《追踪观察日记》,以此来激发孩子热爱自然、热爱生活的情感。

濮阳市第二实验小学线上教学(六十六)——一年级组工作周报

三、以手绘我心,以绘韵书香

茅盾说过:模仿可以说是创作的第一步,模仿又是学习的最初形式。尤其对于在写作方面还是零基础的一年级的孩子而言,指导孩子们从仿写起步学习写作,无疑是提高写作能力的一条捷径,是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。

为了培养学生的写作能力、动手能力,同时也为了给插上孩子们一对想象的翅膀,老师鼓励孩子们通过图文日记的形式对课文内容进行延伸、仿写。

濮阳市第二实验小学线上教学(六十六)——一年级组工作周报

濮阳市第二实验小学线上教学(六十六)——一年级组工作周报

濮阳市第二实验小学线上教学(六十六)——一年级组工作周报

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一份份各具特色、图文并茂、饱含着学生热情的仿写作品,充分展示了孩子们的语文综合素养。丰富多彩的特色作业使每一位学生感受到学习的快乐,多元的评价方式激励着每一个孩子取得更大的进步,作为一名老师,我们希望“学习”二字对于每个孩子都是一种满足、愉悦和成功的体验。同时,老师们也是在教学中,真真正正地着眼于学生心智的全面发展。

课前课后双保障 师徒结对保质量

为了继续落实停课不停学,保证学生的学习质量和学困生的托底工作,打牢学生的基础知识,在数学教研组长喻汉理老师的带领下,继续进行线上学习指导。

一.课前师徒结对精细备课保证教学质量

1.从实际出发提前制定课程表

教研组长喻老师根据上周的教学计划完成情况,结合本周的工作计划提前制定了课程表并传达给每一位老师,尤其是针对本周末的期中考试,进行了前四个单元的整理复习,也进一步巩固了基础知识。

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2.授课老师精心备课师傅指导细致

根据课程表,授课老师进行精心备课,对教学用书进行精细解读,查阅相关资料,用敬业的态度对待备课。师傅给予专业指导和细致引导,师徒结对,保证教学质量。

(1)石庆利主任为王晨童老师一对一审核设计教案、修改课件,交流甚至到深夜、凌晨。

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(2)陈丽娟主任对李淑珍老师不遗余力的传授知识和经验。

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(3)刘社英老师耐心认真地帮助翟蒙蒙老师分析本节课的重难点和需要注意的地方,为讲课确定了方向。

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(4)喻汉理主任对许强老师的指导也是不遗余力,努力使课堂内容更丰满。

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有了课前的充分准备,使得授课老师对每节课的教学内容更了如指掌,对教学重点和难点的讲解使学生更容易理解、便于掌握,这才是上好一节课的底气。

二.课后多项举措保证教学效果

1.老师及时跟进学生的线上学习率

每节直播课结束,每位老师都会查看钉钉群直播数据,检查每个学生的学习时间是否达到规定时间,对于没有达到规定学习时间的学生进行及时督促,对于没有观看直播的学生督促其及时看回放,保证每位学生的线上学习时间达到规定的时间要求。

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2.线上评课促青年教师快速成长

直播结束后,授课教师听取其他老师们的建议,然后自己再看直播教学回放,反思总结、修改完善并整理保存,记录自己特殊时期的教学成长经历。

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3.线上作业辅导针对性强,尤其是对学困生的辅导

尽管每个学生家庭情况各不相同,为人师者既要关注到全体学生,又要特别关照特别的孩子,要公平公正有爱的关心每一个孩子。每一班每一个学生线上学习是什么状况老师们都做到了如指掌,电话连线跟踪辅导,不放弃一个孩子,让他们因为我们的努力绽放出更灿烂的笑容。

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4.线上课堂常规严抓不懈

直播开讲前提醒学生注意什么,在课堂上关注学生的互动情况,及时纠正。重点环节和主要问题给学生留足够的时间思考、做尝试练习、动手操作、连麦回答等。

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5.每日一题拓展学生思维

为提高学生的数学语言表达能力,“每日一题”视频展示常态化,学生积极参与,劲头十足,孩子们的语言表达、思维逻辑、自信心理都有不同程度的提高,并通过美篇的形式记录着孩子们的每一个细小的进步。

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一年级数学组的老师们在教研组长喻汉理老师的带领下,通过课前课后双管齐下等多措并举,保证了学生的学习时间,提高了学生的学习效率,完成了学习目标,更通过每日一题提高了学生学习数学的兴趣,拓展了学生的思维,提高了学生的语言表达能力。

综合学科多彩生动

本周书法教学由程献岭老师推送视频,学生边看讲解的小视频《春晓》,边写练习,并撰写作品参加书法晋级比赛。

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音乐教学张媛老师安排的主题是“春天”,以歌唱春天的音乐来激发学生学习学习音乐的兴趣,《小雨沙沙沙》和《柳树姑娘》优美的旋律中体验音乐美,培养学生热爱大自然的乐观的生活态度。

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体育教学主要围绕两套校编室内操:眼保健操和第四套室内操来开展体育活动,使孩子们在学习之余坚持进行体育锻炼,提高身体素质,同时也会对学生的练习进行一些要求,这样可以更好地达到锻炼的目的。在做好校编室内操的同时,一年级的孩子们也充分发挥自己优势进行一些其他创意的体育锻炼。

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美术教学由韩中华、林琳带领学生观看名校同步课堂进行学习,周一:《会飞的翅膀》、周四《动物唱歌的模样》。课后家长在钉钉家校本上提交作业,老师进行批改和指导。

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《道德与法治》教学王玉峰老师设计了本周话题:和宠物密切接触,怎样避免受到伤害?被狗咬伤,应该怎样处理?找一首爱护动物的儿歌,背诵的视频可以发到钉钉群。孩子们积极和家长展开交流“怎样避免受到宠物的伤害?”“如果被狗咬伤,如何处理?”丰富积累了生活经验。

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各学科老师积极工作,协调合作,线上教学创意无限,家长认真负责,家校配合,孩子居家学习兴致高,乐意学,停课不停学,停课不停教,圆满完成了本周既定工作计划。

来源:濮阳市第二实验小学